个性化理解相关论文
在初中语文课本中收录了不少经典的古诗文作品,在教授这些诗文的时,教师常常只是关注学生是否能背诵,是否正确理解了古诗词的内容......
《义务教育语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实......
【摘要】小学生的语文素养提升有多种途径，而表演无疑是非常受学生欢迎的方式。对于小孩子来说，生动形象的表演，能够极大吸引他们的注......
知识观是人们对知识的根本看法,当今时代已从知识旁观者理论、权威型知识观和浅表类型观向参与者理论、批判型知识观和深层类型观......
小班化教学在近年来受到了广泛的关注和实施,本文简要论述了如何做好小班化教学下的语文教学,内容包括:更新语文教师的教育观念,因......
阅读教学应珍视学生的独特感受、体验和理解,教师不应以自己的分析代替学生的阅读实践。在阅读教学中教师要保证思考时间,让学生张......
【摘 要】反思以往千文同面的阅读教学，不仅损害了学生阅读兴趣的激发，而且也不利于学生实际阅读能力的增长。因此，新的时期，我们作为......
【摘 要】提升教学的效率不仅意味着教学时间的高效利用，也指向师生之间日渐亲密的配合。在讲解有关阅读的知识内容时，实现教学有效......
以上数例虽然也包含了个性化理解的内容,但主要还是基本语义的理解、把握问题.下面我们看几例以个性化理解为主的例句.例5:早在东......
随着新课程研究的推进,各地教学改革纷纷推进。但很多教师盲从大流的教学模式,收效甚微。教学没有定式,教师要立足实际来开展教学......
课堂转型后，“课前小研究”“前置性学习”等基于儿童立场的教学模式日趋流行，课堂上“热热闹闹”。但不少还停留在模仿、形式层面。......
创新教学的途径有：支持学生个性化理解，为创新学习打基础。在学习形式上进行创新，突出学生的主体地位。对开放性题目的解决，要体现出创......
知识观是人们对知识的根本看法,当今时代已从知识旁观者理论、权威型知识观和浅表类型观向参与者理论、批判型知识观和深层类型观......
阅读教学是语文教学中最重要的形式，在阅读教学中抓住文本的留白之处，不仅能够有效地帮助学生体会文章内涵、理解人物形象，还能体会作......
当下“课前小研究”“前置性学习”等“先学后教”的教学模式日趋流行，课堂也确实变得热闹，但这样的课堂怎么备课却成为了教师的一个......
初中语文教学中,应从学生自身发展的角度出发,大力倡导学生自主性阅读,将阅读变为学生自主乐为的活动,使他们自愿、自觉地走进文本......
文学作品的最大魅力在于能够引导读者通过想象与思考,完成与文本的心灵沟通,领悟文本的丰富内涵。基础教育、职业教育都把发展学生......
在体验学习中,教师必须重点关注其知识本位倾向,对体验学习概念有明确认识,这是在体验学习实施过程中的一个 研究重点.体验学习强......
