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国际国内的科技发展可谓日新月异，数字技术的发展速度尤为突出，在互联网、手机技术为代表的新媒体技术已经应用到我们n日常生活和教育教学的方方面面，体现出了互联网等新媒体技术的重要性和便利性，使教育教学、家庭办公、实时会议、购物等具体的活动n得到了基本保障，甚至在某些方面更优于传统的教学模式和生活方式。本文立足于高职院校设计专业，结合职业教育“双融、双创”目标，n分析新媒体教学模式的可持续性。