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多元智能理论所倡导的个性化、自主性学习与新版大学英语课程教学要求是吻合的。本文在新的教学要求下,以多元智能理论为指导,重新思考和设计大学英语教学活动,旨在开发学生潜能,激发学生学习兴趣,提高其英语运用能力。
多元智能理论指导下的大学英语实践教学研究
【摘 要】
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多元智能理论所倡导的个性化、自主性学习与新版大学英语课程教学要求是吻合的。本文在新的教学要求下,以多元智能理论为指导,重新思考和设计大学英语教学活动,旨在开发学生
【机 构】
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吉首大学国际交流与公共外语教育学院
【出 处】
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长春师范学院学报
【发表日期】
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2013年07期
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