【摘 要】
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随着新课改下素质教育理念的不断深化,小学体育教学方式发生了巨大的变革。教师在教学中不仅要传授体育知识,提高学生的运动技能,还要培养学生的学习兴趣,提升学生的综合素养
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随着新课改下素质教育理念的不断深化,小学体育教学方式发生了巨大的变革。教师在教学中不仅要传授体育知识,提高学生的运动技能,还要培养学生的学习兴趣,提升学生的综合素养。如何增强小学生的体魄,高效完成各种体育动作,成为体育教师不得不面对的难题。体育课堂教学质量对于学生素质培养具有重要影响,学生体育学科核心素养的培养直接影响体育教学水平,教师应该采取有效的教学策略促进体育素质教学的发展,帮助学生形成终身体育的观念。
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[摘要] 目的 探讨99Tcm4O-SPECT显像在亚急性甲状腺炎中的诊断价值。方法 回顾性分析我院2011年5月～2013年5月收治的25例亚急性甲状腺炎患者的临床资料。结果 观察组和对照组患者的T/N值分别为（2.18±0.56）和（6.34±0.88），观察组患者的T/N值明显比对照组低，两者差异具有统计学意义（P0.05）。结论 亚急性甲状腺炎具有不断变化的病理过程，核素现象在其发病过程中
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