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本文通过对荣华二采区10<
非离子型有机硅表面活性剂的结构和制备方法
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【机 构】
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南京理工大学化工学院 南京 210094;
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2002年1期
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小学数学的教学质量与效果,对学生思维品质有着十分重要的影响作用.基于此,本文以北师大版小学数学五年级上册“分饼”一课为例,对小学生创新思维品质的培养进行分析.提出了
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本文研究了伪东方罂粟（Ｐａｒａｖｅｒｐｓｅｕｄｏｏｒｉｅｎｔａｌｅ）愈伤组织细胞核型的变化特点，结果证明培养初期的愈伤组织细胞经常发生染色体的大量丢失．继代培养两个月的愈伤组织细胞染色体数目变化较大，培养３个月、４个月
摘 要：由于小学生认知能力处于发展初级阶段，在学习“空间与图形”时存在较大的挑战，本文将分析小学数学“空间与图形”的教学策略。文章首先概述了“空间与图形”教学在小学数学中的作用；其次提出小学数学“空间与图形”的教学策略，即充分运用直观教具进行教学、巧设有趣的数学故事场景、挖掘现有的生活经验和知识技能以及注重设计感知体验活动；最后提出了小学数学“空间与图形”的教学中的注意点。 关键词：小学数学；“
摘 要：现行的小学教育中对小学生的综合素质培养非常重视。小学数学作为重点学科，在教学中要认识到培养小学生数学思维的重要性，有助于提高小学生对数学知识的理解能力和认知能力，提高数学学习质量。本论文针对数学思维在小学数学教学中的体现进行研究。 关键词：数学思维；小学数学教学；体现 一、 引言 小学教学改革的重要目标就是改变传统的应试模式，注重对小学生综合素质的培养。现行的小学数学教育已经打破了原
摘 要：数学研究中数与形是有联系的，运用他们之间的联系来解决数学问题，我们称之为数形结合。数形结合法作为一种重要的数学思想方法，在数学教学中被广泛应用。笔者在此就数形结合法在概率与统计中的应用，以及在求参变量的范围教学中的应用列举数学实例进行了说明。 关键词：数形结合；数学教学；应用举例 一、 在概率与统计中的应用 例1 设随机变量ξ～N（2，σ2），且P（2<ξ<4）=0.3，则P（ξ2）
摘 要：在新课程改革的教育背景下，我国的初中教育更注重对学生综合学习能力的培养，在初中数学教学中，除了应积极培养学生的数学知识，也应注重培养学生的数学思维能力，本文将对如何在初中数学教学中培养学生的数学思维能力进行研究，提出有效的实施策略。 关键词：数学思维；初中数学；能力培养 一、 培养学生数学思维能力的意义 培养学生的数学思维能力能够帮助学生更好的进行数学知识的学习，提高学生的综合数学学