如何提高小学英语词汇教学的有效性

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单词是英语学习的基础,兴趣是学生学好语言的关键.因此在教学单词的时候,教师要注意教学方法,充分调动学生的学习积极性,把单词教学贯穿到娱乐之中,使学生学起来不感到枯燥、乏味.正如英国语言学家威尔金斯所说:“没有语法,人们表达的事物寥寥无几;而没有单词,人们将无法表达任何事物.”由此可见,单词学习在语言学习过程中占据了极其重要的位置.尤其是对小学生而言,单词掌握的好与坏,直接影响到他们学习英语的兴趣.
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