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前些时，我们邻校中学的一个孩子自杀了。听这所学校的教师说，那孩子平时性格就很孤僻，但他的死事先并不是没有预兆的。那天放学时，他久久不离开学校，还问班主任：人活着到底有什么意思?当时，班主任认为这不是一两句话能说得清楚的，就随口支应了他两句就走了。事后，班主任老师十分后悔和自责地说，如果当时能和这个学生好好地谈一谈，也许就能知道孩子的想法，也许事情就不是这样的结果。