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体验式教学在初中《道德与法治》课程的教学中,可以活跃课堂氛围,增加学习趣味,通过分组讨论、情感体验及角色模拟的方法,有效提升学生的情感体验,增加对课程内容的认同感,掌握知识的同时,可以促使学生树立正确的社会道德观念与社会责任观念.
体验式教学在初中道德与法治课中的应用研究
【摘 要】
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体验式教学在初中《道德与法治》课程的教学中,可以活跃课堂氛围,增加学习趣味,通过分组讨论、情感体验及角色模拟的方法,有效提升学生的情感体验,增加对课程内容的认同感,掌
【机 构】
：
乌海市第十二中学,内蒙古 乌海,016000
【出 处】
：
情感读本
【发表日期】
：
2020年2期
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