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小学阶段是素质教育的基础阶段，是学生健康人生观形成的重要阶段。在小学各科目的教学中，语文教育在激发学生情感、培养学生价值观方面具有积极作用。小学语文教材中的很多文章都充满了人文关怀和丰富情感，在教学中渗透情感教育，能使学生更深入地理解文本，体会作者想要表达的思想，对于提高学生认识、增强情感体验具有重要意义。因此，在小学语文教学中进行情感教育的渗透，不仅能有效提高教学效率，还能促进学生的健康成长。