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期刊论文
在“对话”中生成“智慧”
在“对话”中生成“智慧”
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yushu522216869
【摘 要】
:
法国教育家保罗·弗莱雷说过:“没有对话,就没有交流,也就没有真正的教育。课堂应该是对话的课堂。”课堂对话是常用的教学手段,更是一门教学艺术。数学课堂中有的放矢的“对
【作 者】
:
陈容
【机 构】
:
乐山市沙湾区教师进修学校
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
2016年05X期
【关键词】
:
“对话”
“智慧”
课堂对话
教学手段
教学艺术
数学课堂
教育家
弗莱雷
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法国教育家保罗·弗莱雷说过:“没有对话,就没有交流,也就没有真正的教育。课堂应该是对话的课堂。”课堂对话是常用的教学手段,更是一门教学艺术。数学课堂中有的放矢的“对话”,能最大限度地激活学生的思维,引发学生的“思维风暴”,营造出散发智慧、释放生命的课堂。
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