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磁的应用
【出 处】
:
生物磁学
【发表日期】
:
2002年3期
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近年来,我们在调查中发现有大部分学生都不同程度地存在着习作心理障碍,对作文有着畏惧、厌倦和失望的心理,一句“作文,作文,见了头疼”的口头语则是他们这些习作心理障碍的外露。写作,实际上是学生对自然、对社会、对生活、对人生的感受、态度和看法的表述,是学生心理的表达。学生一旦产生了习作心理障碍,将会对表达产生严重的影响。因此,我们在研究作文教法和学法的同时,还对如何帮助学生克服习作心理障碍,提高学生习作
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