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作为广西新课改语文学科样本校，崇左市高级中学通过同课异构，异课同构活动，让老师在教材处理上体现共享资源，在教学设计上体现挖掘课程的创新性，在教学方法上关注学生的差异性，以批注式阅读和学案导学为载体，鼓励开放式的探讨，在单元教学上实践模块导学和自主学习，破天荒毛泽东的探讨，在单元教学上实践模块导学和自主学习。