【摘 要】
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对某综合性大学的93名体育专业大学生和144名非体育专业大学生的自我概念进行了测量和比较研究.结果表明:体育专业大学生在生理自我和心理自我的认识上显著优于非体育专业大
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对某综合性大学的93名体育专业大学生和144名非体育专业大学生的自我概念进行了测量和比较研究.结果表明:体育专业大学生在生理自我和心理自我的认识上显著优于非体育专业大学生;体育运动对男性大学生的影响较为深刻,体育专业男生在生理自我、心理自我、社会自我、自我满意、自我行动和自我总分上均显著优于非体育专业男生;体育与非体育专业大学女生在自我概念的各维度上则无明显差异.
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