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教师的工作是富有创造性的事业，其创造性不止于从教学思维和传递知识方面去理解，还可从三个方面进一步拓展：要有以教育人文精神为基础的个人化的哲学观；要有开放性的知识结构及转识成智的能力；要有认识与情感相互协调发展的人格。
关于教师创造性的再认识
【摘 要】
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教师的工作是富有创造性的事业，其创造性不止于从教学思维和传递知识方面去理解，还可从三个方面进一步拓展：要有以教育人文精神为基础的个人化的哲学观；要有开放性的知识结构及转
【机 构】
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南京师范大学
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2001年03期
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