【摘 要】
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目的:探究将健康教育方案应用于内分泌科糖尿病患者护理管理中,对临床应用效果以及护理满意度造成的影响,分析其临床实际应用价值.方法:本次研究中选择时间段2018年4月至2019
【机 构】
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威海市立医院内分泌科 山东 威海 264200
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目的:探究将健康教育方案应用于内分泌科糖尿病患者护理管理中,对临床应用效果以及护理满意度造成的影响,分析其临床实际应用价值.方法:本次研究中选择时间段2018年4月至2019年5月开展实验,在我院中随机抽选80例患者作为研究样本录入实验中将所有患者个体资料录入统计学软件后对其进行数据对比分析,记录为对照组与实验组,单组设置样本量为40.对照组患者接受传统护理,实验组患者在进行传统护理时,将糖尿病健康教育配合其中,在护理完成后,记录患者的护理满意度和不良反应发生率.分析两种护理方式的有效性.结果:本次研究成果显示,相较于对照组来说,实验组患者的不良反应发生率仅为2.50%,低于对照组患者的10.00%,差异显著(P＜0.05).对照组患者的护理满意度为60.00%,实验组为90.00%,两组具有显著的差异,且具有统计学意义(P＜0.05).结论:在对内分泌科护理管理工作进行改善时,选择健康教育方案,有助于使患者的护理满意度得到提升,避免医患纠纷的发生,具有较高的可应用价值.
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