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<正>《语文课程标准》提出:在发展学生语言能力的同时,应发展学生的思维能力,激发想象力和创造潜能。这就要求我们语文教师在教学中,应利用教材自身的创造性思维因素,着力引导学生进行思维训练,培养学生的创造想象力。纵观
浅谈语文课堂教学中的“补白”策略
【摘 要】
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<正>《语文课程标准》提出:在发展学生语言能力的同时,应发展学生的思维能力,激发想象力和创造潜能。这就要求我们语文教师在教学中,应利用教材自身的创造性思维因素,着力引
【机 构】
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江苏泗洪县实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年04期
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