形象思维在生物学教学中的作用

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感知形象思维的源泉,形象思维能促进对知识的理解,能促进对知识的记忆,能有效地优化概念教学,有效地促进知识迁移。 The source of perceived imagery thinking, image thinking can promote the understanding of knowledge, can promote the memory of knowledge, can effectively optimize the concept of teaching, effectively promote knowledge transfer.
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