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教育均衡发展下的教育观要面向全体学生,要为农村学困生提供恰当有效的教育方法,通过励志教育、因材施教、科学评价、家校共管等方面帮助语文学困生转化,增强学困生学习的自信心,把学困生培养成对社会有用的人才。
教育均衡下农村小学语文学困生教育的实践思考
【摘 要】
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教育均衡发展下的教育观要面向全体学生,要为农村学困生提供恰当有效的教育方法,通过励志教育、因材施教、科学评价、家校共管等方面帮助语文学困生转化,增强学困生学习的自
【机 构】
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广西贺州市八步区贺街镇白沙小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年07期
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