【摘 要】
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【摘要】 “当堂训练”是数学课堂教学的重心,它既是对学生掌握当堂知识程度的及时检测,也是巩固当堂所学知识点的根本,为教师及时查漏补缺提供了有效的依据。它更是学生巩固数学基础知识,训练数学技能,领悟数学基本思想,积累数学基本活动经验的重要途径。因此,如何优化“当堂训练”环节设计,充分发挥“当堂训练”的效果,从而实现课堂教学的目标性、多元性、层次性、拓展性、延伸性和可持续性,显得十分重要。本文拟结合《
其他文献
【摘要】 在初中阶段,为丰富学生的课余生活,培养学生的一些娱乐学习能力,学校都会开展一些学习活动鼓励学生参与。合唱社团的活动就是在初中年级中有效提高学生音乐知识和音乐审美能力的一个有意义的活动。开展初中合唱社团的训练也是在教学中必不可少的环节,只有让每一个合唱团的成员都得到优秀的训练,他们的唱歌能力才会得到提高,且成员团结合作的能力才会有进步。在此,笔者将对如何在初中开展有效率的合唱社团训练展开研
【摘要】 在素质教育成为当下大教育背景的今天,小学数学教育相较于以往更加注重对小学生们包含有数学思维、数学语言表达能力等数学综合素质的培养。而数学语言做为数学知识的载体,注重对于学生语言表达能力的培养提高能够有效提升对于小学生的数学思维的培养效率。对于农村小学生而言,由于条件的限制接触的教学资源较少,因此我们教师更应注重对于他们数学语言表达能力的培养,借助数学语言表达能力进而系统的培养他们的数学思
【摘要】 教育工作中,教师不仅要关注学生的知识获得情况,更要关注到学生的品德发展情况,要将品德教育融入到日常的教学和班级管理工作中。对此,教师在教学中要秉承“立德树人”的教学理念,并坚持关注学生的品德发展、塑造学生的道德品质,促进学生的快乐成长成才。本文就小学教育教学工作中,教师对学生的品德管理工作展开了论述,提出了几点见解和思考。 【关键词】 小学 品德培养 快乐成长 【中图分类号】 G
【摘要】 在农村教育中,生源基础较差,并且学习基础不佳,也有部分学生的父母外出务工,也就让这批学生成为了留守儿童,学习的自觉性不足,较为懒散,这要求教师需要花费更多的精力对学生进行培养和方法的传授,才能弥补农村教育中的劣势,帮助学生改进学习方法,开展高效学习。对此,本文就农村初中化学教学中,学生学习方法的引导展开了论述,提出了培养农村初中学生化学学习方法的几点看法和建议。 【关键词】 农村初中
【摘要】 信息技术课程在我国开设的时间尚短,作为一门较新的学科,我们一直致力于寻找支撑信息技术的理论基础, 2011年翻转课堂教学模式引入中国,我们着手研究翻转课堂在信息技术教学中的应用。 【关键词】 翻转课堂 课前 课中 自主学习 【中图分类号】 G633.67 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)19-180-02
【摘要】 在新课改、新高考等形式的影响下,高中英语的教学切勿延续传统的教学模式,需要教师能更新自己的教学理念,既要重视语法知识的教学,同时还要培养学生听说读写方面的能力。教师需要结合学生的实际情况,制定一系列锻炼学生语言能力的措施。 【关键词】 高中英语 核心素养 语言能力 兴趣 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 19
【摘要】 新课改是对中学课程教学的一次革新,这种革新的对象包括了教师和学生。在新课改的改革要求中特别强调了教师在教学过程中要培养学生拥有发现问题、思考问题、解决问题的能力。帮助学生在发现问题的过程中学会思考问题和解决问题有利于培养学生的批判性思维,让学生在自行探索的过程中学会新的知识,开阔新的思维和眼界,提高自身的素质,实现人生价值。培养中学生的问题意识不是在很短的时间里就能做到的,它常常会涉及到
【摘要】 本文研究的是篮球教学对于提升孤独症儿童自信心的效果。由于孤独症谱系障碍的特殊性,导致在社交沟通和行为上出现异常情况,造成其自信心得不足,影响着其正常的学习与生活。本文使用篮球教学进行育人研究,通过篮球运动作为媒介,孤独症儿童不但能够得到身体发育上的改善,还能扩展社交范围,为融合社会搭建桥梁。 【关键词】 趣味篮球 孤独症 自信心 育人 【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】
【摘要】 数学教材是教师教学的基础,也是学生学习数学知识的主要资源。阅读数学教材是学生在现有的知识和经验上,积极掌握数学知识,学习数学语言和发展数学思维的重要途径。 【关键词】 数学教材 有效阅读 培养 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)13-113-01 近年来,高考数学也常出现考
【摘要】 在互联网 时代,自媒体等新型传播手段不断涌现,作为高中学校如何利用其来更好地宣传学校?在自媒体时代又会存在什么问题?高中学校又应当怎么应对这些问题? 【关键词】 自媒体 网络舆情 互联网 【中图分类号】 G637 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)07-015-01 在国家倡导“互联网 ”及创新发