当堂相关论文
摘要：在日常的科学教学中，本人经过几年的实践，发现在科学课中的实验课上灵活运用“先学后教，当堂训练”模式，能更加有效地达成《小学科......
近些年来，“先学后教,当堂训练”教学模式打破了传统“教师满堂灌，学生跟着学”的教学框架，犹如一阵春风吹进了现代教学课堂。 ......
【内容摘要】随着课改的不断深入，教师团队不断的进行创新，不断进行探索，洋思中学和永威中学成功的使用“先学后教，当堂训练”的模式进......
读了《蔡林森与先学后教》一书，笔者内心涌动着无限的感慨：质量是学校的生命线，课堂是教师的生命线，追求课堂教学实效是每一位教师永恒......
摘 要作文教学一直是我们众多小学语文教师难啃的一块“硬骨头”，费时多，收效甚微。作为一名小学语文老师，提高学生的作文水平，是不能......
【摘要】在实施素质教育，全面深化语文教学改革的今天，提高小学生作文教学水平是基础教育中的一项重要内容。而在作文教学中，教师总会......
【摘 要】本文主要从课堂教学有效性的当堂见效入手，结合课堂教学实践，从备课、设计教学流程、组织生动活泼的教学活动和练习形式及......
【摘要】自从本校开展“20 20”课堂教学模式以来，众多老师都在探索“20 20”课堂教学模式在我校如何建构，这学期我经过多次尝试与反......
【摘要】"先学"是在教师简明扼要地出示学习目标、提出自学要求、进行学前指导后，学生带着思考题在规定时间内自学指定内容，完成检......
[摘要]“先学后教，当堂训练”这一课堂教学模式是洋思中学自主探索实践出来的。将此教学模式灵活运用于信息技术课堂教学中，能够培养......
初中化学教学是化学教育的启蒙阶段，在课堂教学得到较大幅度改革的今天，作业教学的改革却相对滞后，作业教学不能与课堂教学改革同步进......
面对21世纪科学技术的迅猛发展和经济全球化的挑战，现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的......
【摘要】短时高效的课堂教学模式是课堂教学的发展方向，同时针对不同课的类型采用合理的教学策略达到短时高效的目的。 【关键词......
“先学后教，当堂训练”教学模式在当前的物理教学过程中，抓住了课堂教学这个主要阵地，通过从限制教师在教学活动中讲授时间等方面着手......
《FLASH动画制作》是一门技能性课程,应用广泛,大多数职业学校的计算机及应用专业都开设了该课程。很多教师在教学过程中往往按照......
摘 要：在创建高效课堂的过程中，主要是应达到“目标准、方法新、讲练精、当堂清”的要求，教师在课堂教学中要采取有效措施，向课堂要质......
高效课堂，是指教师在课堂教学时间内,充分发挥教师的潜能,激活学生的思维,使学生以尽可能少的时间和精力,学到最多的知识,感悟更多......
【摘要】目前，面对当今社会对于人才全方位培养的要求，单一的教学方式已跟不上现在的实际教学。因此，这就需要一种新的教学模式来替代......
【摘要】杨思中学的“先学后教，当堂训练”教学模式被确认为高效的课堂教学模式。“他山之石，可以攻玉。”本文通过在初中生物教学中......
教学改革之路可谓漫长而艰难，多少仁人志士为之付出了青春年华。教学改革以来，各种各样的教学模式应运而生，五花八门，遍地开花，仔细研究......
摘 要： 传统初中数学教学模式是重知识传授轻学生情感体验，重学业成绩考查轻形成性过程评价的单纯讲授，不仅使学生学习兴趣下降，而且给......
【摘 要】针对目前课堂教学中的一些问题和《普通高中语文课程标准（2017年版）》提升学生综合素养的要求，笔者通过合理使用语文课堂最......
【摘 要】“先学”不是指让学生泛泛地、单纯地看书，而是在教师简明扼要地出示学习目标、进行自学指导后，学生能够明确学习目标，有正......
摘要：在数学课堂上，学生常常会发现：课堂上会做的题目，当自己独自完成时不是做不完整就是做错了，长此以往，学生就会对数学课学习兴趣减退......
摘 要：在疫情背景下，我国的教育教学工作开展举步维艰，为了保障学生的日常学习不受影响，教育部门下发通知，要求学校利用互联网技术对学......
在初中语文字词积累的过程中，我们常常发现这样一个规律：当天课堂上要求学生积累的词语，课后如果及时予以复习、回顾、检测，学生就会记......
初三化学一年的课程学生要在9-10个月内完成，还要进行中考备考复习，时间紧、任务重。课程目标的落实在课堂，课堂质量的好坏要检测。因......
【内容摘要】有效的练习课是提升教学质量的重要前提。笔者以有关绳子的分数问题为例，对练习课进行了一系列研究，发现高效的练习课对......
新的课程、新的教材，要求教师必须要有新理念、新方法，向课堂要效率，让英语课堂散发出无限的生命力。同时，在课时缩减、授课内容增多的......
2015年10月20日，我有幸参加了在大孤山中心校举办的全县小学英语学科 “以新课标为指导以学生为中心，先学后教当堂达标”课堂教学改......
【摘 要】 “先学后教，当堂训练”是融目标教学，尝试教学，成功教育为一体的课堂教学模式，它体现了学生为主体，教师为主导的最优化的课堂......
【摘要】当堂反馈是学生学习自主性的一种体现，也是学生参与教学过程的一种最直接的方式，因此当堂反馈是教学过程中一个非常重要的环......
“先学后教，当堂训练”包括3个主要环节：1.先学， 即学生自学、检测；2.后教，即学生互动讨论，最后教师点拨；3.当堂训练，即完成作业检测。下面......
读完蔡林森先生的《教学革命—蔡林森与先学后教》一书后，感到蔡先生介绍的“先学后教，当堂训练”教学法既有理论高度，又有实践操作要......
【摘要】针对翻译学科的特点，从“对分课堂”这种中国原创教学法的模式和理念入手，以两门翻译课程的应用为例，阐明了混合式“对分课堂......
【摘要】学习需要连续性，在初中英语课堂，除了关注教材知识的讲解外，还要衔接教学与练习的关系，特别是在“当堂训练”上，整合听、说、读......
解读“先学后教，当堂训练” “先学后教，当堂训练”的课堂教学模式是对传统课堂“先教后学”的一个历史性的改革与突破，它使课堂教......
课理是什么？要说课理先说学理。学理是科学上的原理或法则，或治学上的原理或法则。那么，课理是教学上的原理或法则，或上课的原理或法则......
