【摘 要】
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在新课程视角下,为提高高中历史课的教学实效性,教师要在课堂教学中做好激发学生学习兴趣、引导学生思考和及时进行讨论这三步。其中,激发学生学习兴趣是前提,引导学生思考是
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在新课程视角下,为提高高中历史课的教学实效性,教师要在课堂教学中做好激发学生学习兴趣、引导学生思考和及时进行讨论这三步。其中,激发学生学习兴趣是前提,引导学生思考是中心,讨论是深化,在整个课堂教学中环环相扣,共同建构新课程视角下的课堂教学新模式。
From the perspective of the new curriculum, in order to improve the effectiveness of the teaching of high school history classes, teachers should do a good job in stimulating students’ interest in learning, guiding students to think and discuss in a timely manner. Among them, stimulating students’ interest in learning is the premise, guiding student thinking is the center, discussion is deepening, and interlocking in the entire classroom teaching, and jointly building a new model of classroom teaching from the perspective of the new curriculum.
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热爱红酒的时间不早，热爱的程度不低。而且呈愈爱愈烈趋势，每日清晨半杯，早课般的虔诚。 后来才知道，饮用红酒最佳的时间不在早晨，而在晚上，晚上饮用红酒利于睡眠，而且有着美容养颜最神奇的功效。于是早上就没有了半杯红酒，睡前半倚床头青灯黄卷，高脚杯里的红晕涟漪，最是惬意。科学的东西总是好的。《凉州词》中说：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”边塞荒凉艰苦的环境，紧张动荡
最后一朵霞也凋谢 暮色在点点沉淀 我啊 此间的少年 固执在踏实的大地 心向往未知星空 前行拖着疲惫的魂 望浮云深深蔓延 被谁抹了一层莹莹的 魅惑之光 风吹着微凉的思绪 蛙呜口齿不清 “莫回首”是魔咒 步履难以随心所愿 长庚星星光闪耀 惊醒在彼岸传说 一泓清泉润了心田 伸手遥不可及的梦 静—— 无人无声 空洞的冷漠压抑星火 闹—— 不羁不思 倔强撕碎宇宙
你如果看到一朵雪花， 垂直落下来，那就是我， 还羞于张开翅膀， 或吐露内心的芬芳。
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大弟十五岁就跟着父亲打铁,细嫩的手臂抡着粗重的铁锤,像驴一样常年围着火炉和铁砧转,转出一身疲乏的乌黑与艰苦的粗糙。三十年如一日,大弟像烧红的熟铁在生活的铁砧上被任意
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