情到深处文自美r——如何指导学生在写作中融入情感

来源 :作文成功之路(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:apenggejiayou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
眼睛有神龙会飞,写作有情文添彩.学生在写作时除了要关注语言的简洁、新颖、生动、切合文意外,还要用情感来打动人、感染人.情感在文章中的作用很大,写作时需要精心设计,认真揣摩,使自己的情感融入字里行间.情感是文章的灵魂,只有精巧地设计和独特地安排,才能突出文章的情感,醒人耳目,耐人寻味.
其他文献
在初中语文教学中,教师充分挖掘课文内容,引导学生在学习课文时联系现实生活,回忆自身的人生经历,产生思想情感的共鸣,从而学会从生活中提取作文素材,并将自己的感受、感悟融
期刊
对高中学生来说,写作能提高学生认识自我、认识社会、认识人生的能力.但目前存在学生不重视写作,写作训练欠缺的问题.因此教师要在平常的阅读教学中渗透写作教学,即在解构文
期刊
随着新课改的深入,学科核心素养受到了越多越多教师的认可,其对初中语文教学提出了许多新要求与标准,传统的灌输式教学已不能满足,创新应用信息技术,推进教育的信息化进程是
期刊
写作是对学生表达能力和逻辑思维能力的考查,然而,很多初中生排斥写作,写作质量不高.作为初中语文教师,要积极改进作文教学方法,培养学生的写作兴趣,提高学生写作能力.将思维
期刊
语文学科核心素养明确提出语文教学要促进学生的思维发展.要实现这个目标,关键在于提升学生的“本真”思维.“群作文”是一个既有继承又有创新的概念,在传统写作教学中,经常
期刊
在传统高中作文教学模式下,教师通常以统一的标准要求每一位学生,导致学生缺乏明确的作文学习目标,学习效率低.所以,教师要改变作文教学方法,将分层教学落实到各个环节中,结
期刊
期刊
在高中作文教学中,创意写作是极为有效的一种教学手段,它强调对学生个性化创作潜能的开发和写作兴趣的调动,同时也在教学过程中注重可行性创作经验的教授.在作文教学中,要注
期刊
该研究的目的就是探讨复合氨基酸亚铁(Ferrous Amino Acid Complex FAAC)的营养效应及在中国以植物性食物为主的膳食结构下FAAC取代硫酸亚铁成为新型铁强化剂的可能性.动
作文教学在初中语文课堂上占有非常大的比重.随着新课改的实施,作文教学质量也有了很大程度的提高.为了适应课改要求,教师必须采取有效的作文教学策略提高初中作文教学质量.
期刊