【摘 要】
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教师职业认同是教师对其职业及内化的职业角色的积极认知、体验和行为倾向的综合体,它是教师个体的一种与职业有关的积极的态度。社会支持包括客观支持和主观支持。客观支持
【机 构】
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牡丹江师范学院,牡丹江市第九中学,
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教师职业认同是教师对其职业及内化的职业角色的积极认知、体验和行为倾向的综合体,它是教师个体的一种与职业有关的积极的态度。社会支持包括客观支持和主观支持。客观支持为客观的、可见的或实际的支持。主观支持是主观的,体验到的或情感上的支持,是个体在社会中受尊重,被支持、理解的情感体验的满意程度。中小学教师职业认同程度决定着社会支持的程度。
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