【摘 要】
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民办院校作为一种新的办学类型,已经在我国的教育体系下发展了数十年。而随着新一轮教育体制的改革,很多高职高专院校升格为应用型大学,原先定位不清的本科院校也选择了应用
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民办院校作为一种新的办学类型,已经在我国的教育体系下发展了数十年。而随着新一轮教育体制的改革,很多高职高专院校升格为应用型大学,原先定位不清的本科院校也选择了应用型大学作为发展道路,文章探索在新形势下,转型过程中的民办高校,尤其是应用型本科院校该如何培养自身的师资队伍,如何引进人才,如何构建符合区域经济发展和适应升级转型需要的教师队伍。
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