初中信息技术教学中项目化学习的有效尝试——以《电子表格数据的排序与汇总》为例

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项目化学习是聚焦学生体验与表达的学习方式。在项目化学习中,围绕初中信息技术《电子表格数据的排序与汇总》这节内容,结合“银发经济”让学生紧密联系生活实际和自身体会,学会汇报、展示自己的作品,改变学习方式,培养学科核心素养。
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