【摘 要】
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数学不是一门死记硬背的学科,从小教会学生如何用思维导图的能力去解决数学问题,是本文的宗旨所在。笔者在对思维导图介绍的同时,还对思维导图的三大意义进行了解释,同时在思
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数学不是一门死记硬背的学科,从小教会学生如何用思维导图的能力去解决数学问题,是本文的宗旨所在。笔者在对思维导图介绍的同时,还对思维导图的三大意义进行了解释,同时在思维导图的三大原则上也进行了相关的解释,并对如何运用思维导图的方法进行了阐述,希望可以帮助学生提高解决数学问题的能力和养成一种良好的创新思维。
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