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英语早读是高中英语组织教学的一个重要环节，是课堂教学的补充和延伸。但现在许多学校的英语早读效率低下，学生兴致不高，没有起到辅助英语教学的作用。本文就此现象，提出了一些能够提高英语早读有效性的策略。
提高高中英语早读有效性策略研究
【摘 要】
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英语早读是高中英语组织教学的一个重要环节，是课堂教学的补充和延伸。但现在许多学校的英语早读效率低下，学生兴致不高，没有起到辅助英语教学的作用。本文就此现象，提出了一些能
【机 构】
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自贡一中
【出 处】
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小品文选刊：下
【发表日期】
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2016年7期
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