让作文教学过程有章可循

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从近几年的考试成绩来看,作文成绩是区分学生成绩的主要部分。作为高中生,求知欲望高,有一定的语言基础、阅读厚度,也有了一些历练,能够进行独立的观察和思考,正好处于认识作文、提高写作水平的最佳时机,如果语文老师抓好这段时间,运用科学、有效的作文教学去引导学生,对学生作文学习、语文素养甚至未来都会起到积极的影响。 Judging from the test scores of recent years, composition scores are the main part of differentiating student achievement. As a high school student, there is a certain language base, reading thickness, and some experience, can be independent observation and thinking, just in the best time to recognize writing, improve writing skills, if the language teacher grasp this Time, the use of scientific and effective teaching of essay to guide students, students writing essay, literacy and even the future will have a positive impact.
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