【摘 要】
：
本文对固体超强酸催化剂的文献作了较全面的综述.到现在,有四类固体超强酸催化剂得到了应用和发展:(1)液体超强酸固定在高表面积载体上;(2)金属卤化物和金属盐形成的结合酸;(
论文部分内容阅读
本文对固体超强酸催化剂的文献作了较全面的综述.到现在,有四类固体超强酸催化剂得到了应用和发展:(1)液体超强酸固定在高表面积载体上;(2)金属卤化物和金属盐形成的结合酸;(3)硫酸负载在金属氧化物上;(4)金属氧化物的自身负载.本篇文献主要对所选原料进行了总结并对所构成超强酸的微观结构进行了表征和评估.
其他文献
提高教育教学质量,不能一味地增加学生负担,学业负担繁重,学生将学习视为痛苦,更达不到好好学习的目的。为改变这一现状,“减负增效”不失为一种好方法,减负是手段,增效是目
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）24-0201-02 21世纪，教育已经来到信息技术时代，教学手段变得多样化、便捷化和电子化。随着教师队伍里青年教师比例的增加，信息化教学的方式也变得越来越普遍，显著加快了这一进程，投影仪、PowerPoint在教学中逐渐扮演着重要角色。相反传统的粉笔教学手段已经慢慢淡出学生的视野，但粉笔教学在当代课堂教学
【摘要】语文是小学生基础教育的核心。随着社会进步，科技水平不断提升，在小学语文教学过程中，信息技术不断被应用，而且信息技术的良好应用可以有效提高小学语文教学的质量效果，从而提高小学生的语文成绩。文中将分析小学语文教学当中应用信息技术的现状，同时探究了信息技术在小学语文教学当中的应用策略。 【关键词】信息技术 小学语文教学 有效应用 【中图分类号】G623.2；G434 【文献标识码】A 【文章
<正> 煤矿的利润由产品销售利润、其它销售利润和营业外收支差额三部分组成。在正常情况下,产品销售利润占首位。产品销售利润取决于三个因素,即产品销售收入、产品销售税金
【摘要】引入是在新的教学内容或教学活动开始前，引导学生进入学习状态的教学方式。有效的导入新课是课堂教学中一个很重要的环节。俗话说：好的开始是成功的一半。导入一节课的序幕，是“抛砖引玉”之笔。巧妙的教学引入可以一开始就吸引学生的注意力，激发学生的好奇心，使学生产生求知欲， 【关键词】课堂教学 课堂引入 应用原则 基本环节 引入方法 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】209
根据流动稳定性理论，提出了一种三维波模型来描述湍流边界层外区大尺度相干结构。计算所得流线图和等涡量线图较罗纪生，周恒（1993）的二维波模型更符合实验结果。说明该三维模型能
【摘要】数学是一切科学学科的基础，它渗透于我们生活中的每一处情境中，学好数学应从小抓起。通过一个数学问题中创设一个有效情境，可以让学生亲身体验数学的魅力与活力，从而激起学生学习数学的动力，调动起学生学习数学的积极性，发散他们数学逻辑思维。笔者希望通过这篇文章能让今后小学数学教学有所改善，让学生快乐简单的学习数学，增加学生们学习数学的乐趣。 【关键词】小学数学教学；有效情境创设；有效情境的运用
<正> 去年,辽宁省煤矿建设局在全局实行了承发包合同制。由于狠抓了经济责任制,加强了经营管理,在大桥立井施工中,摸索了一套在沈北软岩中施工的经验,主、副、风三个井筒平均
【摘要】高中阶段数学学科的课程，对学生逻辑、探究以及技巧能力的考察有了显著的提高，要求教师以反思能力的培养作为入手点，针对性提升学生的数学素养。基于此主要背景，本文首先简单分析在高中数学教学过程中，有意识培养学生反思能力的价值所在，接着立足于此价值，结合高中数学的习题案例，深度剖析有效养成高中学生数学逻辑反思能力的策略，以期有助于为数学教师的教学方式提供参考。 【关键词】高中数学教学 反思能力养
搞好大学生的“三观”教育直接关系到大学生的发展前途和祖国的命运,要采取各种有效措施把以人生观教育为重点的“三观”教育落到实处:健全教育设施;加强“两课”建设;不断充