【摘 要】
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英语作为一门语言类学科,培养学生的阅读能力是课堂教学的基本任务.但是由于阅读材料不合适、阅读时间不充裕等因素的限制,许多学生的阅读能力长期得不到提升,没有掌握阅读技
【机 构】
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北大附中云南实验学校 云南 昆明 650000
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英语作为一门语言类学科,培养学生的阅读能力是课堂教学的基本任务.但是由于阅读材料不合适、阅读时间不充裕等因素的限制,许多学生的阅读能力长期得不到提升,没有掌握阅读技巧和方法,这也不利于学生英语考试成绩的提升和英语阅读兴趣的培养.因此,英语教师应当及时转变教学思路,加强与学生的沟通交流,采用学生易于接受的阅读教学方法,提高学生阅读水平.
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