新时代关于《书籍设计》课程教学的思考

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现阶段,纵观艺术设计专业中《书籍设计》课程的教学现状,普遍存在着四个方面的问题:师资力量不足、教学内容与教学观念不合理,以及教学过程中缺乏实践与理论的联系。这四个方面的矛盾严重影响了《书籍设计》课程目标与艺术设计专业人才培养目标的实现。本文针对《书籍设计》课程教学中存在的上述问题,提出了调整师资力量配比、转变传统书籍设计教学内容、采取多元化教学手段,加强学生实践操作能力的具体可行性等方法,以谋求更好的完善《书籍设计》课程的教学手段与方法,培养出更多实践能力强的书籍设计人才。
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