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随着高校教育制度的改革,教师教学范式发生变化,要求由以往的传递式教学转向对话型教学.引发了课堂教学评价体系的变革.听评课活动能诊断课堂教学质量,对教师的教学活动做出价值判断.当前高校教师听评课范式亟待转变范式,为提升教学质量提供指导,促进教育制度改革发展.
高校教师听评课范式转型探析
【摘 要】
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随着高校教育制度的改革,教师教学范式发生变化,要求由以往的传递式教学转向对话型教学.引发了课堂教学评价体系的变革.听评课活动能诊断课堂教学质量,对教师的教学活动做出
【机 构】
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湖南第一师范学院,湖南 长沙,410205
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2019年4期
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