【摘 要】
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答:小儿再发性腹痛(RAP)临床常见,属功能性者较多.研究表明,本病多为综合因素导致胃肠消化功能紊乱,肠管运动异常,致使肠内容物推进障碍,则小肠部分扩张,引起腹痛、腹胀、便
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答:小儿再发性腹痛(RAP)临床常见,属功能性者较多.研究表明,本病多为综合因素导致胃肠消化功能紊乱,肠管运动异常,致使肠内容物推进障碍,则小肠部分扩张,引起腹痛、腹胀、便秘等症候群.小儿脏腑清灵,纯阳之体,病情变化多端,总为易虚易实,虚实夹杂,或先虚致实,或因实而虚,临证宜细察体验,切忌孟浪草率.
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一、外语学习的理论依据和电教手段运用的关系在教学上,教具从来就是教法的一个不可忽视的辅助手段。在六十年代以前,限于当时的科学发展,国内外语教学所采用的教具绝大部分
物理化学教学中,常常要使用各种教学挂图和数据图表,它们对加深概念的理解,探求变化规律,启迪思维等方面,均起着重要作用。近几年来,我们在教学中,使用了大量的幻灯片,发挥了
银盐感光材料,已在人们日常生活的照像、医疗、教育、工程技术和科学研究工作中广泛使用,它已成为信息记录、贮存及再现的有力工具,已有一百多年的发展历史,无论在实际应用或
目的:探讨慢性肾功能衰竭(CRF)患者血清瘦素浓度对营养状况的影响以及与CRF中医证型的关系.方法:CRF组110例按中医辨证分成5个证型亚组,并设正常对照组30例.采用酶联免疫法测
答:汗证是指阴阳失调,营卫不和,腠理开阖不利而引起汗液外泄的病证.根据临床表现一般分为自汗、盗汗、脱汗、战汗、黄汗等,临床以自汗、盗汗多见.肺气不足,肌表疏松,卫外不固
阅读教学是初中英语教学中的重要组成部分,影响着英语教学的质量.但是受传统教学观念的影响,学生的阅读过程没有得到有效的指导,忽视了阅读过程,学生的阅读能力低,从而影响了
摘 要：班级是学校教育的基本单位。良好班级的形成，也必促进学生健康、和谐发展，班集体建设离不开班级的教育者、组织者、管理者——班主任。班主任要创新管理，做好表率，制定班规，组建班委，处理好学校与社会、家庭的关系。 关键词：班级管理;班主任工作;班委组建;量化管理;家庭配合 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2019）24-0179-01 DO
目的:探讨充血性心力衰竭患者中医证型与心功能、外周血淋巴细胞β受体变化的关系.方法:设立正常对照组,以彩色多普勒超声心动图心功能检测和外周血淋巴细胞β肾上腺受体的放