因时因地为家国风雨同舟铸辉煌——记华南农业大学检疫与外来入侵害虫研究团队

来源 :中国科技成果 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanggang34320
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当一种生物从一个地方传播到另一个地方,成为野生状态,并对后者当地的生态系统造成一定影响时,将这种现象在称为“生物入侵”.我国已成为遭受生物入侵最严重的国家之一,入侵的外来物种已达400多种,其中危害严重的有100余种,直接经济损失至少500多亿元.解决生物入侵的问题迫在眉睫,刻不容缓.
其他文献
【摘要】第二课堂是大学英语教学体系中非常重要的一个组成部分,本文探讨了在军队院校的特殊环境中第二课堂活动的现状,并针对性提出了以英语类竞赛活动为抓手、以学员俱乐部活动为主要平台构建军队院校英语第二课堂活动体系的思路。  【关键词】军队院校 大学英语 第二课堂 竞赛  由于军队院校的特殊性,学员缺少使用英语的机会,从而影响了其语言英语能力的提高。第二课堂活动是课堂教学的有益延伸和有效补充,为学员提供
【摘要】上一堂精彩有趣的英语课,对小学生来说是十分重要的。小学生正处在一个特殊的阶段,好奇心强,头脑灵活,因此,拥有一堂高效的英语课会对他们的英语成绩和对英语的学习兴趣起到很大的帮助。为此,很多老师都在积极寻找方法,措施,力求在小学英语课堂中创造一种和谐,高效的氛围。  【关键词】高效 和谐 小学英语 兴趣  英语课堂教学,向来就受到老师和家长的普遍关注。而对于广大的小学生来说,拥有一堂高效,和谐
【摘要】英语学习不仅是语言知识的学习,还包含了许多与生活、文化等相关的因素。如何在小学英语课堂中借助多媒体的运用,达到将教材的信息充分体现的目的,这是我要研究的课题。我希望通过研究能适当而正确地增加学生语言的输入量,真正的“学以致用”。  【关键词】课堂教学 多媒体 学习兴趣 原则  著名教育家苏霍姆林斯基说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。” 如何激发学生的学习兴趣,唤起他们的探索精神、求知
课题说明:Unit1 My new teachers A–Let′s talk教学目的1.能听懂会说并在实际情况中运用以下对话:Who′s your Math/English……teacher?Mr Zhao/..What′s he/she like?He
【摘要】信息技术与英语教学整合,使课程结构复合化、多样化、信息化。这就是新课程标准所讲的课程结构创新的特点。整合以信息技术为媒介,使英语教学在整体优化的基础上产生聚集效应,发展学生的合作学习能力、自主实践、探究的能力,帮助学生形成有效的学习策略,培养学生学习英语的积极情感态度,提高学生综合语言运用能力。如何合理有效地在英语教学中利用信息技术,是值得当今英语教师在探索、实践中反思的问题。  【关键词
我国基础教育《英语课程标准》明确要求教师由传统的知识传授者向学生自主学习的促进者、学生学习的合作者、课程资源的开发者等角色转变。这表明教师在教学过程中将和学生充
【摘要】当前,我国高校每个专业都需学习英语这门课程,其目的是培养英语方面高素质人才。然而当前我国高校英语教学中,仍然采用传统教学理念,阻碍了学生个性发展和英语素养提升。  【关键词】社会构建主义理论 大学英语 内涵 路径  我国在20实际90年代开始接触和了解构建主义学习理论。近些年来,科学技术发展带动了多媒体技术发展,在教育界,多媒体与教学紧密相联,进而形成了现代多媒体教学模式。构建主义学习理论
本文将研究范围锁定农村,重点关注农村初中英语的教学情况。通过对农村初中英语的教学现状的分析研究,本文将对英语教学的进一步发展提出一些建议。希望这些建议能够给英语教
冬天的寒冷与凋敝,让人忍不住去贪恋“热腾腾”的鲜肉食物或是“翠绿”的叶菜。它们遂成了冬季飘香勾魂的舌尖诱惑。冬季并不是食材丰富的时令,但就是有一些百姓喜爱的菜品,
英语是一门工具学科,要掌握好英语,除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外,还得练就扎实的听、说、读、写基本功。换言之,英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练,从这点出发可以说,英语学习的过程也是习惯养成的过程。而小学生良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写的习惯。  一、良好的听的习惯  要求:认真听示范发音,听清后再模仿。用心听他人说英语。学习英语是从“听”起步的。“听”是“说”的前提