关于中年级学生写作不再难的有效策略

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儿童的世界,包括儿童的心理都是丰富多彩的,关键在于怎样引导学生感悟生活、观察生活.但是实际的语文教学中,我们不能忽略的问题是,学生的生活阅历少,生活和学习中让他们感兴趣的人和事就很贫乏,加之这是“健忘”的年龄,很少是“生活中的有心人”.所以,教师在作文指导的过程中就要帮助学生“回忆生活,找到生活的乐趣,将生活引入课堂”.
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