论文部分内容阅读
由经验型向科研型转变，这是学校校长和专家多年以来对教师提出的要求，但实践证明“转变”率不高，中小学能称之为科研型教师的还比较少。原因是多方面的，长期以来我们对学校和教师教育科研的定位不当应该是一个重要的原因。我们要求教师要像专业研究者那样去研究，研究成果要对某方面知识有所增加或有所改造。
营造一个教师研究的支持性环境
【摘 要】
：
由经验型向科研型转变，这是学校校长和专家多年以来对教师提出的要求，但实践证明“转变”率不高，中小学能称之为科研型教师的还比较少。原因是多方面的，长期以来我们对学校和教师
【机 构】
：
江苏省泗洪县教育局教研室
【出 处】
：
江苏教育
【发表日期】
：
2004年11期
其他文献
教学苏教版小语第九册《嫦娥奔月》最后一小节，教师出示语句“他们在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福”，引导学生想象人们会用什么语言祝福嫦娥。这之后联系一首词
教师专业发展与学校管理制度的矛盾及其解决策略；校长要关注教师的生命价值和职业价值的内在统一；权变的管理及其对教师的影响；学校管理与青年教师专业发展。
针对现有的螺旋驱动管内机器人由于弹性臂末端螺旋轮倾角固定所导致的负载能力不可调和能耗调节能力有限的问题,提出一种螺旋轮倾角可控的螺旋驱动管内机器人。螺旋轮倾角可
<正> 一、修建过鱼拦鱼设施的必要性美国太平洋沿岸的哥伦比亚河,流经美国西部7个州及4000平方英里加拿大领土,总流域面积260000平方英里,年迳流量为尼罗河的2倍。该河系为世
<正> 活动要求: 1.引导学生关注生活,培养学生对周围事物的敏感和对社会的责任感。 2.培养学生利用图书馆、广播、电视等多种渠道获取信息,围绕主题进行讨论、分析、设计的能
上冶水库面积1700亩，1985年7月至1987年，采取传授渔技、加强管理、多品种多规格放养、保护鱼类资源、发展网箱养鱼、清野除杂、合理捕捞等措施，1987年亩产获36公斤，开发期间获纯
摘要:玉米是双阳区主要的粮食作物,在粮食生产中占有举足轻重的地位。为提高玉米产量,2005年开始在双阳南部半山区进行玉米垄侧保墒栽培技术示范,目前该项技术年推广面积达到10万亩。文章对栽培技术的好处进行了简单概括,栽培技术要点进行了全面总结。 关键词:玉米;保墒;栽培 中图分类号:S157.4+32 文献标识码:A 文章编号:1674-0432(2010)-05-0146-1 一、玉米