浅谈历史故事在初中历史教学中的应用

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历史本身就是一个个小故事,将人物、时间、地点、事件串联在一起,形成完整的教学体系,创建出历史故事教学形式。本文主要说明了历史故事选择的基本原则,包括了真实性、趣味性和针对性的教学原则,分析了历史故事教学展现出的重要作用,提出了一系列历史故事应用的有效策略,将历史故事应用到新课教学、课堂教学以及课堂结尾处,以强化学生对历史学科知识的接受能力,推动着初中历史教学的改革与发展。
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