【摘 要】
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小学数学教学是一门创造性的艺术,艺术是需要教师不断探索和创新的。教师要树立新的教学理念,改革课堂教学,以学生为主体,给学生充分的自主学习时间,鼓励小组合作学习,培养学
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小学数学教学是一门创造性的艺术,艺术是需要教师不断探索和创新的。教师要树立新的教学理念,改革课堂教学,以学生为主体,给学生充分的自主学习时间,鼓励小组合作学习,培养学生综合应用数学知识的能力,提高学生的数学素养。
Primary school mathematics teaching is a creative art, art requires teachers to constantly explore and innovate. Teachers should establish a new teaching concept, reform classroom teaching, take students as the main body, give students full autonomy to learn time, encourage group to learn cooperatively, cultivate students ’comprehensive ability of applying mathematics knowledge, and improve students’ maths accomplishment.
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生态课堂教学作为新型课堂教学模式,必须坚持以生为本,将“一切为了学生”放在突出位置.让教师和学生在融洽、和谐的氛围中深入探讨,让教法与学法在持续、稳妥中实施,让教与
目的:探讨早期肝癌介入治疗效果并分析护理对策.方法:选取2019年5月至11月于我院接受介入治疗的140例早期肝癌患者作为研究对象,分析患者的治疗效果同时总结相应的护理对策.
摘 要： 在数学课堂教学中，教师应向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。引导学生了解生活实际，激发学生对学习材料的兴趣，提高学生学习数学的兴趣，调动学生主动学习的积极性，有助于学生掌握教学重点和难点。 关键词： 数学课堂 数学情境 教学形式 教学资源 新课标指出：数学教学活动必须建立在学
摘 要： 初中数学是一门非常基础的学科，其重要性自然不必多说。从功利的角度看，初中数学在每次考试包括中考中都占有非常大的比重；而从长远看，初中数学教学可以有效培养学生的空间想象力和逻辑思维能力，达到社会发展对人才的要求。因此，初中数学一直以来受到老师、学生、家长及各教育部门的高度重视，尤其是随着九年义务教育和新课程改革的出现，初中数学工作者对教学中存在的各项问题进行不断的分析和探讨，实验和改革一直
课堂教学,是一个组织严密、和谐、有序的小系统,又是一个相对独立的有机体。教师、学生、教材是教学过程中的三个实体。调动三体的内在动因,协调三者之间的机制,是优化数学教
构建高中数学高效课堂，应以新课程倡导的基本理念及当前先进的教育教学理论为指导，倡导阅读自学、自主探索、动手实践、合作交流等数学方式，以“先学后教”、“当堂训练”和“预习—展示—反馈”教学模式为基础，让学生体验数学发现和创造的历程，全面提高学生的数学素养。随着教育改革的不断深入，高中数学课堂教学出现空前的繁荣，从表面上看似乎进入新课改的最佳状态，但认真品味却折射出令人深思的问题，主要表现在没有真正激
本文以圆锥曲线为教学内容,探讨如何在职业学校中将计算机网络作为辅助数学教学的手段,辅助职高生自主学习圆锥曲线,培养学生的自主学习能力,使学生成为课堂的主人。
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一、前置性练习了解学生,正确把握学习起点,是前置性练习的目标和价值所在。美国心理学家奥苏伯尔说的这句话是很有道理的:“影响学习的最重要因素是学生已经知道了什么,我们
摘 要： 教师要有一套有效的教学方法，使得学生主动、积极地学习，本文就初中数学高效课堂的教学方法作了探讨。 关键词： 初中数学 高效课堂 教学方法 一、引言 如何在教师的引导下让学生发挥对学习的主动性、积极性，提高课堂教学质量，这是所有初中数学教师都必须面对的课题。科学合理的教学方法对数学课堂教学起着事半功倍的作用。因此，对数学教师而言，不但要拥有丰富的理论知识，还必须有一套卓有成效的教学方
摘 要： 与传统多媒体设备相比，交互式电子白板有自身更明显的优势，屏幕批注功能，及时反馈学生的学习情况；拖放功能使数学课堂更灵活；过程回放巩固教学效果；隐藏功能激活学生的思维，培养学生的创新意识；完善教学工具，提高课堂教学效率。 关键词： 电子白板 数学课堂 优势 与传统多媒体设备，如投影、视频、音频相比，交互式电子白板有自身明显的优势，它在很大程度上体现了课堂教学的交互性，即在课堂教学过程中