以学科竞赛促进高校《国际贸易实务》课程教学改革的思考——以衡水学院为例

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论文以大学生学科竞赛为研究对象,阐释了高校专业核心课程教学和大学生学科竞赛的基本内涵,并分析了大学生学科竞赛与专业核心课程间相辅相成的关系,学科竞赛作为实践教学的一种形式,将课程教学嵌入到大学生学科竞赛中,能有效带动大学生综合能力的增长。
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