“被X”结构使用现状考察

来源 :红河学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baidawei888888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
曾登上年度热词榜的“被X”一类词依然被网络、广播、报纸等媒体使用,但在语言自身发展及使用者人为因素的共同作用下,这种超常规的语言形式有了进一步的演变,主要表现为“被X”结构有向常规被动句复归的趋势,原先有意识隐含的NP(施事)现可以直接加进去,结构整体不再表示“被完成”的状态化,同时语义表达的被愚弄、被欺骗的受动程度与常规被动句相当;“被”字语法特征泛化,有向动词性质返源的趋势;语用上更加倾向于传达积极合理的民众诉求等。
其他文献
【摘 要】近几年来,国家对教育事业异常重视,本着人本思想,始终将育人作为教育事业的重中之重,教育部认为要始终将育人作为重中之重,就当前社会现象和趋势来说,培养学生的核心素养成为小学英语教学中的一个重要环节,就这一种趋势,本文重点探讨如何在小学英语教学中培养学生的核心素养,提升学生的整体性发展水平,帮助学生灵活掌握各类英语词汇和英语短语,可以在与他人的交流对话当中,实现交流的整体流畅性,以便实现学生
【摘 要】班级是学校最基层的组织,班主任是班级工作的具体管理者和实施者。当我们穷途末路时,当我们工作陷入困境无法突破时,当我们面对学生束手无策时,不妨换个角度、换种角色、换条跑道、换个思路去看待问题、解决问题,可以让班主任工作变得轻松,收到“无心插柳柳成荫”的效果。  【关键词】管理;角度;角色;跑道;思路  【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A   【文章编号】2095-3089(201
<正>~~
【摘 要】随着素质教育的不断推进,现在教学不仅仅重视学生的数学成绩的提升,还要重视学生能力提升,特别是对于小学数学这种基础性的课程来说,教师一定要很好的把握,才能真正的实现新课程改革的相关目标,实现学生能力全面发展,而语言表达能力在数学教学中不仅仅可以提升学生的数学题目分析能力,还能提升让学生在数学课堂上表达自己想法,从而更好让教师全面的了解学生,进行设计出更加契合学生兴趣以及弥补学生一些典型不足
在高中物理习题教学中,培养学生的审题能力是一种增强学生综合性能力的有效手段,通过培养学生良好的审题习惯。此外,培养学生审题习惯,还有利于提高学生解题专注度,及时缓解
“易子而教”是孟子提及的古代一种传统的的家庭教育方式,古今注家因脱离孟子的思想实际及相应的时代背景,诠其义多有偏颇;事实上,因“易子而教”利于维护父子亲情,契合自己
民族文化承载着先人创造和累积的文化财富及丰富经验,是一个民族赖以生存和发展的基础。民族文化传承是通过学习和实践得以实现的,肩负着教育下一代的重任。文章从教育人类学
该文研究了固定化水华束丝藻在不同浓度Cr(6+)胁迫下对人工模拟的氮、磷畜禽废水的净化效果。结果显示:随着Cr(6+)浓度的增加,固定化水华束丝藻对氮、磷的去除率先增加后降低。当Cr(6
摘 要:伴随着人类科学技术的不断发展进步,智能技术已经逐渐大量应用在各行各业中,完美地促进了系统的升级和完善。同样,在电力系统中,其既提高了系统的安全性,同时也提高了系统的运行质量。文中笔者主要对智能化技术在电力系统中的应用进行简要分析和论述。  关键词:智能技术 电力系统 运用  中图分类号:TM76 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2017)12(a)-0131-02  经过这些
【正】 各市人民政府,省各委、办、厅、局,省各直属单位:省外经贸厅《江苏省国家级省级开发区2003年度工作考核实施细则》已经省政府批准,现转发给你们,请认真贯彻执行。江苏