【摘 要】
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在传统的数学教学过程中，由于种种因素，导致部分学生逐渐失去了学习兴趣。对于小学生而言，兴趣尤为重要，它是学生学好一门课程的原动力。学生只有对这门课程产生浓厚的兴趣，才会积
【机 构】
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福建省泉州市德化实验小学 福建 德化 362500
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在传统的数学教学过程中，由于种种因素，导致部分学生逐渐失去了学习兴趣。对于小学生而言，兴趣尤为重要，它是学生学好一门课程的原动力。学生只有对这门课程产生浓厚的兴趣，才会积极主动地去学习，从而提高自身的学习效率。那么，如何才能更好地激发学生对数学课的学习兴趣呢？以下是我在教学中的一些经验总结与探索，以供参考。
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