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内容与要求 1、引导幼儿学习初浅的统计概念,了解统计的简单方法。 2、巩固对几何图形的认识,提高幼儿的分析归类能力。 3、引导幼儿运用已学的知识去解决同类性质的问题,发展幼儿的类推和迁移能力。
大班“小小统计员”数学活动
【摘 要】
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内容与要求 1、引导幼儿学习初浅的统计概念,了解统计的简单方法。 2、巩固对几何图形的认识,提高幼儿的分析归类能力。 3、引导幼儿运用已学的知识去解决同类性质的问题,发
【机 构】
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洪泽县机关幼儿园
【出 处】
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早期教育
【发表日期】
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1994年11期
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