【摘 要】
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体育是一门集思与练于一体的综合学科,也是一门科学,因此,在体育教学中,教师除了要“释疑、解感”之外,还要解“疑惑之惑”,即引导学生在明了旧疑的基础上思考新的更深层次的
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体育是一门集思与练于一体的综合学科,也是一门科学,因此,在体育教学中,教师除了要“释疑、解感”之外,还要解“疑惑之惑”,即引导学生在明了旧疑的基础上思考新的更深层次的问题.事实上,抓住体育教学的特点,运用灵活多样的教学方法,培养学生“质疑”的思维品质,这正是学生体育学习中的主要方式.因此,在教学实践中,我特别注意培养学生质疑.
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