【摘 要】
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耐久跑训练是体育教学的重点之一,它对于培养学生的顽强意志和拼搏精神具有积极的实践价值。而耐久跑训练教学也是体育教学的难点之一,往往因为学生缺乏意志毅力、往往也因为
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耐久跑训练是体育教学的重点之一,它对于培养学生的顽强意志和拼搏精神具有积极的实践价值。而耐久跑训练教学也是体育教学的难点之一,往往因为学生缺乏意志毅力、往往也因为教学单调乏味而难以实现应有的教学效果。基于一线的教学实践,通过对中学耐久跑现状的调查,并采用传统教学法和分组分级教学法进行比对分析,发现中学生在分组分级法进行教学时,可以实现较好的教学效果,也可以充分调动学生的积极性,帮助学生端正学习态度,同时耐力跑步水平提高幅度也较高,教学效果得到明显改善。
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