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本文从华南师范大学教育技术学专业建设的实践出发，探讨了教育技术学专业品牌建设的意义，品牌建设与专业建设、学科建设的关系，提出了以“名”、“高”、“特”为主线打造教育技术学专业品牌的战略思路，概述了本专业品牌建设的实施情况及成效，以期为国内同行开展专业与学科建设提供参考。
教育技术学专业品牌建设的战略与实践研究
【摘 要】
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本文从华南师范大学教育技术学专业建设的实践出发，探讨了教育技术学专业品牌建设的意义，品牌建设与专业建设、学科建设的关系，提出了以“名”、“高”、“特”为主线打造教育技
【机 构】
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华南师范大学教育信息技术学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2007年8期
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