论文部分内容阅读
长期以来,统计数字质量受到社会各界的普遍关注,虽然我国统计数字在总体上基本上反映了社会经济运行的总趋势,然而,来自各方面的“数字不准”的责难声仍不绝于耳,统计工作的生命受到严重威胁。 这是统计工作最悠久的重大课题和最大的难点,
关于当前统计数字质量若干问题的思考
【摘 要】
：
长期以来,统计数字质量受到社会各界的普遍关注,虽然我国统计数字在总体上基本上反映了社会经济运行的总趋势,然而,来自各方面的“数字不准”的责难声仍不绝于耳,统计工作的
【机 构】
：
黑龙江省统计局,哈尔滨制药厂
【出 处】
：
统计与咨询
【发表日期】
：
1995年5期
其他文献
统计数字的真实性是统计工作的生命,搞虚假数字就失去了统计工作本身的意义,同时也会产生一系列严重后果。江泽民总书记在中央农村工作会议上要求采取有效措施、坚决刹住群众
当前,人们的统计法制观念比较淡薄,在利益主体多元化情况下,在统计上弄虚作假、迟报拒报的现象加重,使统计数字的可靠性和时效性受到威协,国民经济的宏观调控和政策的制定面
2010年高考安徽卷作文要求考生根据古诗蕴含的哲理进行思考或联想，多数考生都能紧扣诗句“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”来确定作文主旨。或者强调尊重客观规律，一切从实际出发；或者呼吁因材施教，因地制宜，扬長避短，量力而行，等等。但有篇作文的写法迥乎不同： 荷花也想种在地上(节选) 一考生 央视第七频道《财富经》的一个故事让我感触颇深。湖南一位师傅竟然违反常规在水面上种菜，年收入达300万元。
糖尿病的概述糖尿病是一组以长期血中葡萄糖（血糖）水平增高为特征的代谢性疾病群，为慢性或终身疾病。糖尿病多由于胰岛素分泌相对或绝对不足，或人体组织对胰岛素的敏感性降低（胰岛
我站在你必经的地方， 等你。 你来了， 与我擦肩而过。 空气中的薄荷味慢慢散开， 那是你身上的味道。 像掷在心湖的石子， 使我的心泛起阵阵涟漪。 你走了， 我望着你离去的方向， 转身离开。 一路我不断地回眸， 我望见如血的残阳， 有着隐隐的哀伤。 佛说前生五百次的回眸， 才换得一次的擦肩， 愿我今生无数次的回眸， 能换得你的一句——“你好！” （山东省东营一中二
初中数学教学课堂恰当地运用合理的教学方法，积极地发展学生们的教学思维，培养在教学思想方面的能力，这有利于学生有效开展数学学习，同时对以后的学习也会产生正面的影响。 初中数学思维活动新课程改革一、初中教学中如何注重教学思维的发展 1.初中数学教学中要注重方法的合理运用 初中数学教师在教学过程中可以用合理设计的情景，引导学生观察问题，使学生掌握相关的数学知识。例如，中学数学教师让学生了解球的概念
本文主要通过对职校学生的思想素质特点和心理特征，并根据学生们的这些特点，在思想教育过程中，加强学生们的思想道德教育，创造良好的教学环境，通过心理辅导、职业教育、校园文化活
一、定性分析,阐述相对数基本概念 相对数指标是两个相互联系的指标相对比,它可以从数量方面反映和说明现象发展变化的程度、结构、强度、普遍程度、比例关系和差异程序等。
as是同学们学习英语的重点单词，也是难点之一。高考中无论是单选还是完型填空常有涉及。本文从as的词性、词义和结构搭配着手，深入探讨其用法，以期对同学们有所帮助。 一、引导时间状语从句，作“当……的时候”、“随着……”之意，连词 As the science and technology develops，more and more countries are trying to explore
摘 要：初中历史教学中，积极创设教学情境，能够从很大程度上提高学生学习历史课程的兴趣。文章从创设情境导入新课、再现情境学习新课两方面研究历史教学中的情境教学，以提高课堂教学效率，促进学生成长成才。 关键词：情境教学；初中历史；教学效率；学习兴趣 中图分类号：G633.51 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）12-0084-01 情境教学就是教师按照一定的教学要求，根据课