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高效课堂”是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动地学习,高效率、高质量地完成教学任务,学生获得较快的发展.实质上“高效课堂”就是教师、学生、教学内容三者之间的思维对话,其中教师的主导和引领作用是“对话”中的核心因素.因此我认为,要实现的课堂的有效性至高效性,在这里课堂教学过程中教师必须始终坚持“一个中心、两个方向、三个环节、四个原则、五项评价”.