【摘 要】
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装配式建筑以高效、节能、优质等优势成为建筑现代化主要发展方向之一。传统的人才培养,各专业相互孤立,课程体系陈旧,使得学生人才能力单一,缺乏能力拓展和创新,无法适应装配式建筑发展变化。为此,高职院校要构建合理的装配式专业群,通过行、校、企产教深度融合,精准定位人才培养目标,建立“岗课证赛”融通课程体系,打造数字化课程资源平台,实施全过程考核评价,才能培养合格的装配式建筑人才。
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题(JG20EB038),辽宁省现代远程教育学会“十四五”规划2021年度课题(2021XH-39)。
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装配式建筑以高效、节能、优质等优势成为建筑现代化主要发展方向之一。传统的人才培养,各专业相互孤立,课程体系陈旧,使得学生人才能力单一,缺乏能力拓展和创新,无法适应装配式建筑发展变化。为此,高职院校要构建合理的装配式专业群,通过行、校、企产教深度融合,精准定位人才培养目标,建立“岗课证赛”融通课程体系,打造数字化课程资源平台,实施全过程考核评价,才能培养合格的装配式建筑人才。
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