【摘 要】
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虽然我在大学对美术钻研了多年，但与孩子相处了近半年后，我觉得我学的理论知识和美术功底并不太能在课堂中发挥很大的作用，我的首次美术课《小丑娃娃》中，从PPT演示到示范画再到
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虽然我在大学对美术钻研了多年，但与孩子相处了近半年后，我觉得我学的理论知识和美术功底并不太能在课堂中发挥很大的作用，我的首次美术课《小丑娃娃》中，从PPT演示到示范画再到幼儿自己的创作过程，孩子们一直是跟随着我画，课堂氛围不错，但是作品出来之后千篇一律，没有新意。这样的美术活动其实是失败的案例，课堂中只我一人讲解，孩子默然。这样的情况反复发生，于是我常常在教后询问经验丰富的老教师们。慢慢的我对美术教学有了一点新思路。要开展好美术活动首先要激发孩子的兴趣。于是我开始慢慢寻找激发孩子兴趣的方法，开始向书籍、网络学习。在实际教学中实践、反思，下面是我的一些不成熟的经验，在此和大家一起分享。
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