【摘 要】
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“导学自主”教学模式是指在深入研究教材的基础上，针对每课学习内容编制出导学案，教学实践中以导学案为载体，把学生当作自主学习的主体，让教师的诱发引导起主导作用，课堂上通过师
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“导学自主”教学模式是指在深入研究教材的基础上，针对每课学习内容编制出导学案，教学实践中以导学案为载体，把学生当作自主学习的主体，让教师的诱发引导起主导作用，课堂上通过师生互动、生生互动、合作探究、交流展示、归纳总结、练习巩固等方式，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。该模式下，学生主体地位突出，教师重视引导作用，教学具有预设性与生成性的特点。
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